”Jag har… Vem har?” Spel Alfabetet (3 nivåer)

Spel: ”Jag har… Vem har…?” 

Eleverna övar på både fonologisk medvetenhet och bokstavskännedom, samt alfabetets ordning. 

Spelet finns i 3 olika nivåer.

Hur funkar det: Totalt finns det 29 kort av varje nivå. Välj den nivå som passar bäst för din elevgrupp för tidpunkten. 

Rekommendation, behåll det första kortet själv (kort A). Därefter delar du ut resten av korten till eleverna. Varje elev kan ha ett eller flera kort.

Start av leken: En vald person, gärna läraren, inleder leken genom att säga: ”Jag har bokstaven A. Vem har B, som i ’banan’?”

Fokus på ljudet: Det är här möjligheten finns för läraren att betona bokstavsljudet så att det blir tydligt för alla deltagare.

Elevsvar: Nu är det elevens tur som har kortet med bokstaven B att svara: ”Jag har B. Vem har C, som i ’citron’?”

Fortlöpande lek: Leken fortsätter enligt samma mönster tills hela alfabetet har gåtts igenom. När ni når bokstaven Ö börjar leken om med bokstaven A igen eller så tar leken slut här.