Dubbelt/hälften-Fler/färre, arbetsmaterial-kort

Med dessa kort övar sig barnen på fler/färre & Dubbelt/hälften, det är mer än övning än ett spel då det inte finns någon strategi eller en vinnare. Ett arbetsmaterial som utvecklar huvudräkning samt bildseende. Materialet gör sig bra i samlingsövningar men också vid enskilda par eller gruppövningar eleverna emellan.

Tillvägagångssätt:
Fördela korten så jämt som möjligt beroende på hur många som deltar, minst 2 personer, max 20. Välj en som börjar, den som börjar berättar vilket tal man har i den översta rutan på sitt kort (här behöver eleverna addera siffror, bilder och andra tecken), därefter läser hen nedantill och frågar efter det som efterlyses. 

Tex. 
-“Jag har TVÅ (kort med en penvässare + en penna), Vem har dubbelt så mycket som två?.” Varpå den som har FYRA svarar:
-“Jag har FYRA (kort med tärning med en prick + tre äpplen), vem har en färre än arton?” Fortsätt till korten är slut. 

*Bläckfisken representerar siffran 8*

Barnen behöver vara läskunniga samt ha kunskap om addition/subtraktion och dubbelt/hälften. Vid osäkerhet om antalen eller texten på sitt kort, är det fördelaktigt om en klasskamrat kan hjälpa till, som sagt är det ju ingen tävling.

Barnen övar bland annat på:
turtagning
samarbete
addition
subtraktion
läsutveckling
läsförståelse